医学模拟器 第866节 (第7/7页)

天才，教学，就是最重要的一环。”

    “而且是唯一的一环，只有后继有人，不断后浪推前浪，才能够使得我们逆流而上。”

    “所以，不管是为了骨科也好，还是为了什么，我们平台是可以接受一定量的试错成本的。”雷仲说得极为郑重。

    教学本就是在不断发展和摸索的过程，谁也不敢保证自己带的学生一定成才或者一定不成才。

    但是如果连挑战和试探都不敢去做，一味的保守，只求着能够偶遇舔自己好的天才把医院或者是学校带动起来，那是做梦。

    每个院校都可能遇到罕见的天才，天资都高，所以还是要提高的是最朴素的教学这个基本面。

    “谢谢雷教授，我大概知道该怎么做了。”

    “您放心，我一定尽力。”

    “其实这个游戏之所以我不敢直接广范围的推广，是因为它还是不完全的版本，现在其实有那种vr3d游戏程序，我不知道雷教授您是否知道。”

    “这才是我们要进发的一个主要方面，在游戏里面，如果可以开发成功的话，我们可以有无限的解剖老师，有无数的病例，有无穷无尽的手术给学生练手，远程带教，超越时间和空间距离。”

    “当然，这种东西肯定无法广泛普及，毕竟它也蛮贵的！”

    第四百八十章 这个病人绝对有问题

    翌日，雷仲和丁长乐和周成仔细讨论过之后的结果就是，急诊科的创伤中心又来了两位小伙伴。

    一位是雷仲的硕士研究生梁毅超，目前专业型硕士一年级，另外一个则是丁长乐的学生黄磊，也是研一。

    这是目前骨科打算派出去参加骨科研究生技能大赛的。

    这两个人，周成都在做急诊手术的时候有过接触。