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，再上班会课讲纯属无意义的复读机，没必要。

    所以昊磷通常口头激励一下大家，ppt就不上了，给级前十名奖励奖励文具，然后给他们放电影或是动漫。

    他也乐得自在，少上一节班会课等于带薪休假。

    “待会儿放电影看，班长过来帮忙搬一下电脑。”第七节课课间，昊磷过来宣布班会课的安排，顺道找人搬东西。

    班里一听是放松的内容，纷纷起哄欢呼，个别好事者举手追问：“老师，这回看什么电影啊？”

    “等会儿你们就知道了，一个有品位的好孩子帮老师挑的。”

    大伙超给面子地附和，拭目以待。

    葛飞灵没注意他们的吵闹，和柴佳玩了个小游戏。

    两人分别写出景浣看得见的优点。

    方便她从其他不同角度钻研。

    柴佳先写的：【情商高。】

    这倒是所有人公认的一点，葛飞灵跟着写了个类似的：【知世而不世故。】

    柴佳：【家教好。】

    葛飞灵：【人格健全。】

    她一直贴着柴佳的形容词意思写，目的想逼出她藏起来的一点东西。

    那一次柴佳中午去找景浣，她不在场，仅凭那份简略的记录，她后来怀疑柴佳隐藏了部分事实，但她的同桌性子闷，本来就不是多话的人，企图逼问不现实，只好出了个迂回的法子。

    【待人温和但是……】

    葛飞灵看着同桌停滞的笔尖，答案像要呼之欲出。

    柴佳组织好语言，补充完整：【但是泾渭分明。】

    葛飞灵：“……”

    这些她