第25章 青春期(1) (第3/5页)

想法来做事，而是要以科学的视角去审视过去、现在和未来的意义。

    可见，青春期中的所有问题，都是由于我们缺乏对这三个问题的训练和准备。如果对于未来，孩子们充满恐惧，他们必定会用最轻松的办法来处理问题，可是，这些简单的方法都是没有用处的。我们越是对孩子施加命令、告诫、批评，他们就越感觉到迷茫；我们越是推他们向前，他们就越是匆匆后退。所以这些行为都是没有意义的，有时候甚至会对孩子造成巨大的伤害。因此我们要做的是为孩子们提供适当的鼓励，我们不能只是安静地等待他们自己努力奋斗，因为青春期中他们往往是悲观而怯懦的。

    青春期阶段，有些孩子会希望自己一直处于童年时期，他们拒绝长大。他们甚至喜欢和小孩子待在一起玩，使用儿语，像幼童一样扭扭捏捏。不过，大部分的儿童都会想方设法地模仿大人的行为。或许他们很胆怯，但却要装作很成熟的样子。他们模仿大人的姿态，他们会大手大脚地花钱，会接近异性并且与之zuoai。在某些案例中，一些孩子在还没有具备应付生活的技能时就急迫地胡作非为，甚至走向犯罪的道路。这种情况最容易发生在那些少年时犯错却没被察觉，因而觉得自己有能力躲避他人耳目的孩子身上。当有些人想要逃避生活问题或经济问题时，他们就有可能走向犯罪。所以，14～20岁之间发生少年犯罪的概率非常大，并且有不断增加的趋势。在这里，我们面对的不是一个新问题，而是存在于他们儿童时期的暗流被来自外界的压力激发出来了。

    一个活动程度比较小的人，通常会以神经病的方式来逃避生活问题。在这个时期，孩子患上官能性疾病和神经病的概率比较大。神经病其实是一种借口，通过这个借口，他们将在保留个人优越感的