第144章 (第1/4页)

    “赵伯伯，您能讲的详细点吗？”十二岁的纪晓苒不可能明白赵主任这些笼统的总结。

    赵主任想了想，“现在我用玩具要求耿宝照做，她基本都能做到。可是当我要求用图画的方式让她来表达自己时，她是完全没有任何反应的。要知道，图画或文字是人类最能表达自己思想的方法之一，而这方面，面对我，耿宝还是不会做的。但是你要求的话，她就会照做。这还是说明，她对和外人的沟通还是有所欠缺的。”

    “怪不得耿宝考试从来也没写过试卷。”纪晓苒若有所思，“那怎么办呢？”

    “试卷？这倒是个很好的切入点，你可以试着让她考试的时候写一些试题。”赵主任笑笑说：“试试看吧，我对你可是有极大的信心。我和我师兄一直都保持着联系，对于耿宝这样恢复挺好的例子，我师兄非常感兴趣。也许孩子之间的交流更有助于自闭症的治疗，他用自家或亲戚家的孩子做过实验，只是可惜，那些孩子面对自闭症患儿都没什么耐心。这么多年过去了，你是唯一有耐心教自闭症同伴学习的孩子。仅仅这一点上，晓苒就是最棒的。”

    纪晓苒脸红扑扑的，扭捏着说：“没有啦，我也没有觉得是不是有耐心，陪着耿宝就是玩玩说说啊，没有什么的。”

    “玩玩说说就很了不起的。”赵主任很喜欢这个有着漂亮大眼睛的瘦弱女孩，“孩子的专注力可不比成人，除了父