第5节 (第6/8页)

有发现什么不对，生活不是小说，我也不是敏锐的神探。但是我有正常人的逻辑判断能力——他如果自杀，不符合逻辑。”

    “说说看。”

    “第一，刘老师一直是个情绪很稳定的人，我的情绪也很稳定，所以我们相处得很好。一个情绪稳定、知道自己要什么的人，脑子里就不会有自杀这两个字。

    第二，他在工作和生活上并没有遇到巨大、难以逾越的挫折。他的工作表现一直很好，是学校重点培养的青年教师。我知道他是农村出身，家里条件不好，上头还有两个哥哥，他有时候还要给家里打钱，但他似乎并没有因此烦恼过，和家里的关系不好不坏，我认为原生家庭对他的影响有限。

    第三，他非常热爱教学、热爱学生，他是我见过唯一一个，把全部身心都投入学校的人。坦白说，我当老师，既是为了发挥所长，也是为了体面。他和我不一样，拥有强烈的精神追求。我甚至觉得……”侃侃而谈的方辰宇顿了顿。

    “怎么了？”李轻鹞温和地问。

    方辰宇受到鼓励，犹豫了一下，继续说：“我觉得他对工作、对自己，到了严苛的地步，像个苦行僧，收入除了给家里一些，全拿来买教研资料，或者参加培训，或者给了贫困学生。他不买好衣服，不吃大餐，不谈恋爱。他和我差不多年纪，却好像没有了世俗的欲望。”

    李轻鹞：“你的意思是，他的性格里有偏执的一面？偏执于工作？”

    “可以这么说。”

    “你刚才说觉得他不会自杀，不过，你所描述的刘怀信，听起来很极端啊。”

    方辰宇藏在薄镜片后的细长双眼，微微睁大。

    陈浦很淡地笑了一下，欠欠