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分卷阅读509 (第4/4页)
,小心道:“这个活动还可以刷脸吗?” 程泽一本正经说:“当然。不过刷的是你们教官的脸。” 那学生立马道:“我是十六连队的!” 程泽:“我现在可以一枪淘汰了你,但是我没有,明白我的意思吗?” 学生点头:“我明白。” 教官只有三十发子弹,且和学生的子弹不通用。他们互相间都是合作伙伴,不可能去抢夺友军的子弹。 分析清楚他们的劣势,那么对于他们此刻的用意也就不奇怪了。 只是历来,没有教官干过勾结学生这种事情,所以那学生一时间很是凌乱。 程泽说:“我们是很讲道理的,教官的主要目的,是让你们学会如何进行作战,那么首要的,就是确认自己的敌人。” 学生:“敌人?” 程泽:“教官的数量是固定的,而学生是占有人数优势的。所以你们之间毋庸置疑也存在着一定的竞争压力。根据队伍的组合,强者越强弱者越弱,多数人到比赛结束,都拿不到一两分,甚至体会不到任何比赛的乐趣。现在你的队友已经退场了,你要一个人在这个竞技场上活下去,是一件很困难的事情。更像是一个行动的子弹库,明白我的意思吗?” 学生点头:“明白。” 程泽照着通讯里的声音继续说道:“看你的身形和反应速度,我想你应该就属于零分下场的那种类型。” “……”学生悲痛地低下头,“偶尔也不是的。能捡个漏。” “没关系。”程泽笑了一下,“你们的敌人并不是教官明白吗?因为比教官更危险的,是急需子弹储备的那些优等生们。做
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