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样，架势先学好。教官在后面轻微点了点头。

    隔离板上出现新的提示。男生如临大敌。他的手按上了右边肩膀处，犹豫了一下。

    教官咋舌道：“B2S，是右手第二把□□！摸哪儿呢！”

    男生迅速转向去拎□□。

    稍一耽搁，板子上的倒计时已经结束，出现了新的要求。

    教官换了个姿势站立，皱眉道：“如果你知道这种场景下，应该使用什么口径的武器，也知道那把武器安装在什么位置。那么不需要去看提示，也能第一时间抽出装备！”

    男生手足无措，刚拔出枪，想别回去，又急着去找另找一把。于是手一松，直接去拔新的目标武器。

    “卧靠！”教官抬脚轻轻踹了下他的屁股，叫道：“干嘛呢？做这么标准的错误示范。你就这么想退出军事圈吗？”

    男生放下手，自觉的退了出来。

    “都知道了没有？”教官骄傲的叉腰，指着他们说：“看看你们这水平，还想走？走哪里去？大学生是长出小翅膀了，但是不能飞，给我摁住，在这里得听教官的。”

    方见尘低下头小声道：“又不是苏菲，哪里来的翅膀。”

    “所以，这一次的射击训练，是切装训练。同时在不断切装的情况下，给我熟练武器的运用！”教官说，“我知道你们有些人，打比赛的时候，开场到结束都喜欢用同一把武器，这是大忌。不管是打哪个位置，近战还是远攻，你们都必须要有意识切装的意识！”

    基地这边严格的按照武器口径、杀伤范围与距离，细分出了十几套枪械，背在机甲身上。主近战的机甲也是如此。而狙击类机甲划分的还要更细致一点。