第三十七章 学校里藏着一个高人 (第2/4页)

定的功能的结构叫器官。要使细胞定向分化，定向分化后按照次序联合起来，发挥综合功能，根式难上加难。三十万亿碱基对里蕴藏的信息，想在保温箱里重复实现难上加难，还很快实现？你做梦呢？”

    姚路元脸色难看。

    那名老者却点了点头，又问：“你对定向分化有什么看法？”

    萧明刚要回答，紧接着看到一旁脸色难看的姚路元，笑了笑道：“这个问题不难，姚路元你应该答得上来。”

    老者的目光也落在要姚路元身上，可后者却只是皱眉。

    “这个……定向分化吗？它应该就是……”

    他结结巴巴半天说不出来，萧明道：“要不要我来帮你？”

    说完，他侃侃而谈，将定向分化中不少独到见解都说了出来。

    反观一旁的姚路元，立见高下。

    那名老者听得频频点头，惊喜地看着小敏。

    “你叫什么名字？大四了？刚才你说的那些知识应该是大四才能学到的，有没有兴趣继续深入学习？”

    一旁的姚路元听见肖教授竟然主动邀请萧明，脸色一变。

    连忙上前，在萧教授耳边道：“肖教授，这人叫萧明，前两天因为顶撞了张主任，身上背着处分，脾气古怪，着实难教育。”

    萧教授听完，心中不觉可惜。

    他教导学生最看重的就是品行，就算知识到位，不尊重师长，弄虚作假也不行。

    萧明不知他又在那人身边说了些什么，只是对姚路元道：“刚才的问题我帮你答了，但以后要是成了研究生，送礼可送不来。”

    说完，便扬长而去。

    姚路元的脸色十分难看。

    肖教授疑惑道：“他说的是什么意思？