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比余声少了一分。杨茹看到了自己的分数比向晚低了这么多，一时间有些不是滋味。在向晚眼里，作弊的自己一定很可笑吧，杨茹心想。

    上课铃声响了，这节是班主任的数学课。她一走进教室便看出了同学们躁动的氛围，这在她的意料之中，毕竟是她把成绩表贴在教室里面的。

    “上课！”班主任吴芸说。

    学生全体起立：“老师好！”

    “坐下！”她说。

    学生便纷纷坐下了。

    “相信成绩表，不少同学已经看过了。”她顿了顿，看了一眼余声和向晚，“这次考试年级第一和第二都在我们班上，作为老师，我十分欣慰这样的成绩。只是咱们班第二和第三之间分数出现了很大的断层，这是一个非常不好的现象，所以老师希望在接下来的学习中可以帮助大家一同进步。”

    向晚心中松了一口气，幸好班主任没有提到自己和余声，不然估计又要感受一番同学们的注视了。正这么想着，班主任便说：“下课后请余声同学和向晚同学来一趟办公室。”老师的话刚说完，同学们便十分有默契地回头看向了余声和向晚。

    “好了，现在开始上课，都给我认真听讲。”班主任见状用严肃的语气说。同学们这才迅速把头转了回去。

    向晚转过头看着余声，发现他从头到尾并没有太大的反应，无论是面对同学的注视还是老师提及自己。也对，说到底，自己也并没有作弊，没必要不好意思，向晚心想。

    下课铃响起，进行了程序化的“老师再见”之后，班主任看了一眼余声和向晚，出了教室。此时余声和向晚起身准备去办公室，只是同学们关