第1592章 (第2/3页)

板说一分就够了！

    其实以前兰迪尔也像其他教练那样，通过简明易懂的手势提醒场上球员，应该压上进攻还是回收防守。

    但是自从克拉克开始研读《孙子兵法》之后，心就变脏了许多。所以他专门给兰迪尔自创了一套手势，用来向场上球员传达他的意图。

    这样就能避免被对手看透，从而迅速做出针对性调整。

    为了让队员们知道每一个手势是什么意思，他还专门编写了一套“战术手册”，上面用图解的方式详细描述了不同含义的具体手势。

    比如同样是收缩防守，在扳平比分之后收缩防守，就是竖起一根手指，意为“守住这一分”。但如果是在领先之后收缩防守那就是竖起中指、无名指和小拇指这三根手指头，同时大拇指和食指扣成一个圆环，看起来就像是“ok”的手势。

    这个意思是“守住这三分！”

    如果是球队在落后或者是扳平比分之后，克拉克希望继续进攻，争取拿到胜利的时候，手势就变成了蜷缩收起无名指和小拇指，竖起大拇指、食指和中指这三根指头，代表“我要三分！”

    有人或许会质疑远处的球员怎么可能看得清楚你教练在场边竖起的是一根手指头还是三根手指头，又或者竖起的是前三根手指还是后三根。

    没关系，总有距离教练席近的球员，他们看到之后会用同样的手势把教练的额指示传递给远处的队友，就像传递消息的烽火台一样。

    此外还有一些组合手势，比如先做一个动作，再做一个动作，不同组合表示不同含义。

    这让正在抽空学习考取驾照的胡莱有点ptsd，因为这些组合手势会让他想起交警的不同手势所代表的不同含义……他背那个已经苦不堪言了，现在又要多背一套，