第252章 快速反击战术 (第2/5页)

和评论家，国家青年队的主教练徐指导也专门抽出一个星期来观摩这个代表大学生足球颠峰水平的赛事。足球人才的培养模式经过了传统的体校体工队培养、建立青少年队伍出国培养、通过从娃娃抓起以量促质、举办大中学联赛提高整体水平等四个阶段。但是每个阶段都是磕磕绊绊，雷声大雨点小，起初的热情到最后又渐渐地流于平淡。徐指导自己也办了一个少年足球学校，但是他深感在中国这样的国情下，足球专才的成长空间太窄，许多家长不敢把孩子全满的未来押在足球这条路上。而全国的各种大中学联赛又缺乏必要的组织和宣传，以全国的人口基数而言，学生联赛的规模和范围也相当狭小。中国现在就缺乏一个象《足球小将》一样可以影响一代人的事件或偶像，参观过rb大学生足球联赛和中小学生足球联赛的徐指导不止一次地思索能够改变整个足球现状的契机。

    两个月前，中国足协将三台足球训练机拨付给青年队用于训练。徐指导起初对这样的设备感到既可气又可笑，他根本不相信机器可以代替人来进行训练。但是在看到足球训练机可以用各种角度、各种力度发出各种旋转的足球，以前足球训练机所呈现的详细的统计数据后，马上意识到这台机器正是自己一直想要得到的珍贵设备。有了这三台训练机，再也不需要通过摄像机来分析球员的技术动作，不仅可以清晰地得到每位球员的踢球的分解动作，还可以得到触球时的力量、角度等数据。

    经过这两个月左右的训练