七.云程发轫 (第3/4页)

他遭遇了滑铁卢。

    这题求的是四边形的面积，他怎么想都想不出怎么用到勾股定理，于是求助地看向老师。

    没有三角形，我们就自己构造三角形。你现在有什么思路吗？

    连结AC，可以吗？

    你试试看吧。

    杨英杰尝试着连结了AC，没能解出来。

    不一定要连结AC嘛，不能把线和线连起来吗？

    对哦！杨英杰顿感醍醐灌顶，延长AB、DC交于点F

    费了点功夫，杨英杰解开了这道题。

    你觉得这题怎么样？

    感觉有点麻烦，但也能接受。

    可以简单一点哦，你要不要换别的线试试？

    延长AD、BC交于点E？这样也可以吗？杨英杰半信半疑地试了试，没想到换了交点，解题步骤竟精简了不少。

    老师，你也太厉害了吧！杨英杰崇拜地看着老师。

    平时做题如果有多余的时间，你也多试试别的解法，这样久了容易打开解题思路，棠卿边说边把书本往下翻，我们来接着讲第二个知识点吧。

    上着自习课的棠姝也在给同桌讲题。

    你从哪里开始不懂？翻着答案，棠姝问。

    这里，同桌指着答案上的等式，从这里开始没懂，这两个怎么会相等啊？

    因为这条是梯形的中位线，然后这个点是这条线的中点，所以这两条一样长。