第1129章 教育变革 (第3/5页)


    代表庆克的知识体系，是他们难以理解的。

    此时唐杰大夫好奇的询问道，

    “王上真的要在周国推广你们在辩论时提出的‘阿拉伯数字’吗？”

    周建国点了点头说道，

    “是的，我们的文字不利于复杂的算术运算。”

    其实九九乘法表在这个时代我们就已经有了，不过都是字体形势列的。

    随后周建国还说道，

    “寡人要推进文字的变革，现在各个地方的文字太过繁杂，而且书写也不是很方便。”

    其实周建国要普及这个时代的教育，第一步就是要学习后世，将繁体字进行简化。

    反正常用字体周建国基本都知道如何简化，而且还可以将后世才发明的一些字提前造出来。

    “文字变革？”唐杰大夫惊讶的询问道。

    周建国一脸认真的说道，

    “是的，文字变革。”

    姬悟生非常好奇的询问道，

    “王上，怎么变革？”

    周建国随后命人拿来笔墨，写了这时代的几个繁体字，然后又写了对应的几个简体字，然后递给众人看。

    唐杰大夫与姬悟生对视了一眼，随后惊呼道，

    “如此简化的确省去了不少笔墨，也更简洁明了许多。王上是如何想到的？”

    周建国呵呵一笑，不好意思的回道，

    “就在寡人脑袋里装着呢，不用想。”

    姜权